jueves, 21 de abril de 2016

Reunión de Padres. Abril 2016.

Actividad: ¡Jugamos a que somos…!

Las familias de Sala Verde participaron el martes 19/4 de una hermosa propuesta de juego, con la intencionalidad de, interiorizarnos un poco más sobre La  Educación Sexual Integral.
Se invitó a los presentes a dividirse en pequeños grupos y elegir a qué jugar… Contamos con los siguientes elementos: maletín de doctor; elementos de cocina; bebotes, herramientas de trabajo; pinceles y baldes de pintor; sillas que simulan ser un taxi, etc.
 Al finalizar conversamos sobre uno de los ejes de contenidos de ESI: Conocimiento y exploración del contexto,  dentro del cual se trabaja “El reconocimiento y valoración de los trabajos que desarrollan mujeres y varones en diferentes ámbitos, identificando cambios y permanencias a lo largo del tiempo”. De este modo se piensa los juegos dramáticos y los juguetes desde la perspectiva de género, se trabaja sobre las representaciones que se tienen acerca de  los roles y tareas asignadas tanto a las mujeres, como a  los varones. Nos detenemos en la sociedad actual: madres que manejan, padres que cocinan, mujeres que juegan al fútbol, por ello las posibilidades lúdicas, y la elección de juegos,  ya no se divide por género, sino que se da igualdad de elección tanto a niñas como a varones.
Esto es un trabajo que venimos proponiendo dentro de las salas (en actividades como: hoy jugamos a un juego propuesto por las niñas, mañana a uno propuesto por varones, hoy jugamos todos a la casita, mañana a construcción, entre otros) como así también este año lo hemos extendido a las filas, siendo las mismas ahora mixtas, dando la posibilidad de elección también en esta propuesta.

A continuación les mostramos imágenes de lo vivido...
¡Muchas gracias por el compromiso y las ganas de jugar!










Educación Vial y Sala Verde...


La Educación Vial hace referencia tanto al conocimiento de normas (que regulan la circulación) y señales (que emiten un mensaje dirigido a los usuarios de las vías) como al comportamiento ciudadano responsable y ético. En este último ámbito, se destaca la valoración, utilidad personal y relevancia social que cada persona asigne a la Educación Vial, como base indispensable de una adecuada formación.

Queridas Familias:

En esta oportunidad queremos contarles, que en Sala Verde, estamos aprendiendo con mucho interés y curiosidad, sobre las señales de tránsito y el conjunto de valores que ordenan la convivencia ciudadana, para lograr mayores niveles de calidad de vida para todos.
Así, el respeto a la normativa vial y la responsabilidad en el tránsito se resignifican en este marco, entendiéndose como parte de un ejercicio cívico consiente, activo, constructivo; y la educación vial como parte de la propuesta escolar se integra, de esta manera, en un horizonte de sentido mayor: la formación del ciudadano.

Por dicha razón y con mucho entusiasmo, les proponemos realizar en familia, una breve recorrida por la manzana de nuestra Escuela (aprovechando el momento en que asisten al jardín y su recorrido habitual); observando  las señales de tránsito que van apareciendo y registrándolas de manera gráfica, a través de fotos o vídeos, con un pequeño plano y ubicación de las mismas, o cualquier otra idea creativa que surja de cada familia.
Esperamos que disfruten de la propuesta y nos acompañen en esta experiencia tan valiosa para los aprendizajes de los niños. La fecha de entrega es el día viernes 29/04.

Desde ya muchas gracias
Srta. Valeria y Sala Verde