viernes, 27 de marzo de 2020

Propuestas de continuidad pedagógica viernes 27 de Marzo

Hola Familias de Sala Verde 

Hoy viernes y para finalizar la semana vamos a ir cerrando con la temática de los animales del mar esperando compartir todo lo que aprendieron y cada una de sus producciones cuando tengamos el placer de volver a reencontrarnos.


A continuación se proponen las siguientes actividades

Propuesta número 1:
Retomando los trabajos realizados hace unos días, en donde cortaron y guardaron animales del mar, deberán pegarlos sobre la pintura del fondo del mar, tal como se hizo en el Jardín hace unas semanas atrás. Pueden usar cualquier pegamento que tengan en casa y ubicarlos en el lugar de la hoja que más les agrade. Esta propuesta una vez finalizada, hay que guardarla en el sobre que ustedes ya tienen, para poder (ojalá pronto) compartir en la sala.

Propuesta número 2:
A partir del vídeo que ya conocen y observaron, de los animales marítimos, elegir el que más les guste o les interese e investigar acerca del mismo focalizando en: cómo nacen, de qué se alimentan, su forma de locomoción y sus características principales. Podrán tomar nota de estos datos, siendo el adulto quien los ayude a hacerlo.

Les deseo que estén todos muy bien y recuerden que ante cualquier duda, consulta, necesidad o comentario pueden escribir al siguiente mail: corton@devon.edu.ar

Les mando un gran abrazo a cada uno de los nenes, queriendo de todo corazón, poder dárselos personalmente y pronto.
Buen fin de semana
Srta. Paula

jueves, 26 de marzo de 2020

Artística 26-03


1.       Hoy te propongo escuchar la siguiente canción:

2.      Ahora volvé a escuchar la canción y tratá de imitar los movimientos que hacen los cantantes.

3.      Por último, podés hacer un dibujo de una mascota, la tuya o la de algún familiar o amigo.
Al regreso armaremos una cartelera en el Modelito con todos los dibujos.

¡Te mando un abrazo a la distancia!


Prof. Natalia

Propuestas de Continuidad Pedagógica Jueves 26 de Marzo


Buen día familias de Sala Verde: 

   ...El uso del “calendario” ayuda en esta etapa a los niños y niñas a desarrollar el concepto de tiempo. Cuando participan en actividades marcadas en el calendario y localizan meses, días y fechas significativas, aprenden a observar la regularidad del paso del tiempo. Además es una forma de aproximarlos al uso social y valor de los números e identificar portadores...


* Para continuar trabajando con la noción temporal, les sugerimos observar el calendario del mes de Marzo y conversar sobre el mismo, tal como lo hicimos en la sala, preguntando si recuerdan ¿para qué sirve? y ¿para qué se utiliza?  


* Luego, les proponemos que registren una actividad que haya sido la favorita de la semana, marcándola en el día correspondiente.


¡Muchas gracias por acompañar nuestros aprendizajes!

Saludos, Srta.Paula
 


miércoles, 25 de marzo de 2020

Artística 25-03

Artística 25-03




¡Hacé un poco de espacio en tu casa y prepárate para saludarnos!

Ahora te propongo escuchar, bailar y cantar ésta canción imitando a los animales.
“Un amigo me enseñó” :

¡¡Espero te haya gustado!!

Hasta mañana
Prof. Natalia

Hello, kids! :)

Good morning!
¡Buen día! 

¡A jugar! :)
http://www.sheppardsoftware.com/preschool/ngames/colors.htm





Miss Agos


Por cualquier consulta pedagógica, no duden en comunicarse al siguiente e-mail:
bdodds@devon.edu.ar

Propuestas de Continuidad Pedagógica Miércoles 25 de Marzo

Buen día Familias de Sala Verde 

Hoy nos volvemos a encontrar deseando de corazón que todos se encuentren muy bien y con entusiasmo para seguir trabajando desde de casa y manteniéndonos comunicados por este medio.

En el día de la fecha les propongo que continuemos trabajando con los animales del mar. 

  • En primer lugar vamos a buscar en casa revistas, diarios, recortes o también pueden usar la computadora e imprimir. Deberán observarlas con atención intentando encontrar imágenes de animales que vivan en el mar. Como imagino ya los conocen muy bien, por lo tanto van a poder encontrarlos rápido. Una vez que los hayan hallado tienen que recortarlos, igual que como lo hicimos en el Jardín hace un tiempo atrás. Cuando ya los tengan recortados, los tienen que guardar en una cajita, sobre o lugar que encuentren en casa donde no se puedan perder.
  • Como segunda propuesta hoy vamos a pintar el fondo del mar. Hay que buscar una hoja blanca que tengas en casa, y podes hacerlo con témperas, plasticolas, hasta incluso cortando o trozando papeles del color del mar y pegándolos hasta cubrir la totalidad de la hoja blanca. Ahora hay que buscar un lugar para que se seque la pintura o la plasticola. No hay apuro porque recién lo vamos a volver a utilizar el día viernes.
Estas son las actividades del día de hoy. 


¡A continuar aprendiendo y participando desde casa!
Hasta mañana



Srta. Paula

viernes, 20 de marzo de 2020

Hello, kids! :)

Good morning!
¡Buen día! 

Para que no nos extrañemos tantos en estos días, les dejo el video con la canción que usamos para saludarnos en la salita 
¡A bailar y a cantar! 
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Les dejo también una actividad para repasar números, colores y frutas. No se olviden de guardar la actividad y llevarla al jardín el día que nos reencontremos. 
Nota para la familia: el siguiente link contiene el material de trabajo para que puedan descargarlo e imprimirlo.
https://1drv.ms/u/s!AhqZsziX1at5jxC630_H1HQtByJe?e=D4kskH




Miss Agos


Por cualquier consulta pedagógica, no duden en comunicarse al siguiente e-mail:
bdodds@devon.edu.ar