jueves, 29 de mayo de 2014

28 de Mayo... Día de los Jardines de Infantes


28 de mayo
Día de los Jardines de Infantes
y
Día de la Maestra Jardinera


Rosario Vera Peñaloza, "Maestra de la Patria"

Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en el pueblo de Atiles, La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi. Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Falleció el 28 de mayo de 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar, en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".

 

“Tu oficio, qué lindo oficio,

magia del pueblo en las aulas,

milagro de alfarería

sonrisa de la mañana”

Yo sé los sueños que sueñas

Rosarito Vera, tu vocación,

pide una ronda de blancos delantales

frente al misterio del pizarrón”

 EN SALA VERDE Y SALA AMARILLA FESTEJAMOS ASI...
 










domingo, 6 de abril de 2014

Sala Verde: 2 de Abril Día del Veterano y los caídos en la guerra de Malvinas...


RECORDANDO...

En Sala verde conversamos sobre esta fecha y lo que significa para todos los Argentinos...
A continuación les dejamos un video que pudimos ver en el Jardín y lo queremos compartir con todos ustedes...

LA ASOMBROSA EXCURSIÓN DE ZAMBA A LAS ISLAS MALVINAS

En este capítulo Zamba va de excursión a una feria de ciencia y tecnología y se mete en un avión de combate. De pronto, se encuentra junto al piloto Chispa en medio de una peligrosa misión en la guerra de Malvinas en 1982. En este episodio Zamba aprenderá por que las Malvinas son argentinas y por qué hay que recuperarlas, esta vez, en democracia y en paz.

http://youtu.be/5Eh1B4a-RMA

Bienvenidos a Sala Verde 2014

 
SALA VERDE NOS DELEITA CON UNA INTERESANTE PROPUESTA JUNTO A LAS FAMILIAS…

 

“Habitar es ineludible; habitamos todos y siempre. Habitar es inevitable, pero puede hacérselo de muy variadas maneras. Considero que, para la enseñanza, habitar significa apropiarse reflexiva y emocionalmente de los espacios y convertir los escenarios que nos prestan las instituciones en “buenos” y -¿por qué no?- “bellos” lugares de trabajo, en sitios adecuados para enseñar y aprender”.

 

                                               La sala en el jardín de Infantes: un espacio de toma de decisiones.

                                                                                              Lic. Inés Rodríguez Sáenz.

 

En esta oportunidad queremos contarles una interesante y muy creativa propuesta que surgió con un simple pedido a las familias y se transformó en algo maravilloso…

Durante el mes de marzo, en Sala Verde, abordamos, en articulación con años anteriores y teniendo en cuenta la Propuesta Curricular que garantiza el abordaje de los contenidos a los largo de la escolaridad; un recorte de la realidad tomando como punto de partida a  la Institución y sus espacios.  Nos detuvimos en el origen y la historia de nuestra Escuela, su lema, el Escudo y su significado…

Observamos los cambios a través del tiempo, mediante fotografías, e invitamos a la Directora del Nivel, quien nos contó su experiencia a lo largo de estos 22 años en la Escuela.

Cabe destacar el asombro de los nenes al ver las diferencias que hay en comparación con el Jardín que ellos conocen. (El uniforme, el color del delantal, el escudo, las docentes que seguimos estando y las que se fueron incorporando, etc.)

Nos detuvimos en la fachada de Nuestra Escuela y sus características, invitando a las familias a que junto a sus hijos realizaran una réplica con diversos materiales y técnicas…

Fue maravilloso el entusiasmo y la excelente predisposición de los padres, quienes realizaron unas producciones llenas de creatividad y compromiso, a quienes agradecemos infinitamente la colaboración.

A continuación les mostramos la Exposición de Sala Verde 2014 y  les damos la Bienvenida a este nuevo año de aprendizajes y crecimiento… Hasta la próxima!

 







Los nenes y nenas de Sala Verde y Srta. Valeria...

jueves, 17 de octubre de 2013

ARTICULACIÓN CON EL NIVEL PRIMARIO

En el marco del Proyecto de articulación del Nivel Inicial con el Nivel Primario, los niños de Sala Verde visitaron el aula de Primero y trabajaron allí junto a la Señorita Jorgelina.
 Además compartimos algunos recreos y seguiremos en este camino de preparación para el cambio de Nivel.
 


 
Srta. Julieta Tuozzo y Jorgelina Dodds

jueves, 5 de septiembre de 2013



 JUEVES 5 DE SEPTIEMBRE


 QUIEREN GERMINAR UNA PAPA?
AHÌ VAN LOS PASOS.....

Inserta cuatro palillos alrededor de la parte media de la papa. Coloca los palillos a distancias iguales unos de los otros, como si fueran las manecillas de un reloj a las “doce en punto”, “tres en punto”, “seis en punto” y “nueve en punto”. Los palillos serán los soportes que necesitas para suspender la papa sobre el borde del frasco.
paso 2 Llena dos tercios del recipiente con agua.
paso 3 Suspende la papa, con la parte en punta hacia abajo, en el recipiente con agua con la mitad inferior de la papa dentro del agua.
paso 4 Coloca el recipiente con la papa en un lugar soleado.
paso 5 A medida que pasen los días, cambia o agrega agua según sea necesario. No dejes que el agua se ponga turbia.
paso 6 Luego de unos días, verás raíces formándose debajo de la línea del agua. En dos o tres semanas, germinarán tallos y hojas en la parte
superior. Esa es tu pista para tomar distancia: ¡las enredaderas de la papa pueden crecer rápido!
paso 7 Después de un mes aproximadamente, puedes plantar la papa en una maceta pequeña rellena de mezcla para macetas y la verás crecer aún más.
paso 8 Para una planta más tupida, corta la enredadera unas pulgadas por vez a medida que crece. Los tallos pueden ser débiles, por eso puedes atarlos con un hilo a un palito.